嬰兒baby 育兒－雙果家族的部落格

Jul 18 Tue 2017 14:58
第二胎遇到可怕的乳腺炎~化膿畫刀引流（下）

產後第七天

開始每三小時自己擠膿換紗布，擠到最後都沒感覺了

產後第八天

開始透過中醫調養，想說月子期間搞成這樣，除了免疫問題要持續吃類固醇外還得為了乳腺炎奔波，還是要調整一下

產後第12天

回診乳房外科後醫生說，不用再留引流的紗布了，讓洞合起來囉！不過，還是需要長期抗戰，硬塊沒這麼快消除喔

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就這樣接下來的日子每天不還是持續吃抗生素

然後觀察乳房有沒有惡化.........

貝果1M9天⋯⋯第二次惡夢

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Jul 17 Mon 2017 17:13
第二胎遇到可怕的乳腺炎~化膿畫刀引流（上）

本來不想寫這篇的但實在太痛苦了還是想記錄一下

第一胎時完全沒遇過乳腺炎一直順暢到餵母乳到一歲半第二胎當然也期待著呢

沒想到故事要從我懷老二的32～33週開始..................................

某天早晨起床時是被左乳房痛醒，一摸發現是硬塊⋯⋯⋯天啊

當天下午趕緊去醫院一趟，醫生說有極少的孕婦會在懷孕期間開始分泌乳汁

但不建議我現在擠乳擔心會宮縮，醫生找了衛教師再幫我看一下，就開了止痛跟消炎藥給我

回家後其實有點擔心也只好吃藥先，痛了兩星期後就慢慢不痛了⋯⋯

但硬塊還是在的喔⋯⋯⋯⋯⋯

等到生產完時，我的奶便開始大量產出，增加速度比第一胎快很多

（正開心著二寶有超多奶可以喝時可怕的故事開始）

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Jul 15 Sat 2017 16:55
可水洗八角大印泥+造型印章*無毒印尼

之前剛好看到網上有活動團購

我就直接買了這一組！

一直以來都讓米果去喜歡動手

也讓他隨意的發展作畫

我也不想去改變他的創作靈感

有些媽媽會強迫孩子頭髮一定要黑色

我覺得讓他自由發展最棒

用手指作畫是每個孩子不可或缺的回憶

讓他由手或腳的觸覺去感受色彩很重要

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Jul 11 Tue 2017 16:50
mamaway 芬蘭箱（嬰兒床）

第二胎遇見了mamaway 憑媽媽手冊可換芬蘭箱

對於🇫🇮芬蘭箱有些好奇！

所以特地研究了一下

芬蘭寶寶「睡紙箱」的傳統，起源於1937年由Arvo Henrik Ylppö策劃，政府推出的「產婦補助計劃」。

當時芬蘭宣布獨立才20年，不是像現在一樣的經濟大國，那時嬰兒夭折率非常高，每1千名出生嬰兒便有65人死亡。

為協助低收入家庭照顧新生命，政府送上一個大小如行李般的溫馨「百寶箱」

節省新手父母許多時間和金錢開支的壓力，也象徵著無論富貴貧賤，人生都是從這個紙盒開始的

至今仍維持這項計畫。

北歐芬蘭可說是「幸福」的代名詞，雖然稅率高但能享受的社會福利也很多，除了免費教育外

更是全世界嬰兒死亡率最低的國家，當地政府對於鼓勵生育相關的新生兒培育政策更是不遺餘力。

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Oct 12 Wed 2016 19:39
米果育兒好物～1Y5M神奇的23塊樂高積木

有了孩子就會思考能給他什麼

除了愛畫畫、愛音樂

覺得要訓練他其它的⋯⋯⋯

剛好朋友在做公益活動唐氏症結合積木

也遇到週末要搭飛機，這可以解悶，我就買了

其實積木這玩意對小孩很棒

做了以下的整理⋯⋯⋯

玩積木對孩子發育有全方位的益處

生理上的好處
6 個月的孩子就可以玩積木了，只是把兩塊積木拼在一起對他們來說可能很難，但爸媽們陪他們把積木拿起、放下、搭建，可以同時促進大肌肉運動技能和小肌肉的精細運動技能，還能促進手眼協調能力，增加親子感情。

激發創造力
積木是能達到這個目的的最簡單的方式之一。它沒有任何限定，孩子可以隨心所欲的設計、建設、實驗、尋找平衡、拆開重建，在這過程中，他其實是讓自己的想像力在天馬行空的跑來跑去，創造力很自然的就得到了鍛煉。

空間能力
空間能力是一個人的空間想像力和對三維世界的理解力，是一種特別的智能，如果爸媽們希望孩子以後少受點你曾經受過的折磨，就讓他小時候多玩玩積木吧。玩積木可以顯著提高孩子的空間能力，這可是有實驗證實的。

社交能力
每次帶孩子們到有兒童玩具的親子空間去玩的時候，我發現積木是比較容易讓不同孩子玩在一起的東西。三五歲的孩子往往對主權很看重，自己拿了一個玩具不容易和其他人一起玩，但積木往往有一大堆，而且搭建積木很容易誘發合作機會。有研究發現，玩積木可以讓小朋友更喜歡與人交往，也變得更友善。而且呀，那些定期參加積木小組活動的孩子們，社交能力的提高甚至超過那些進入社交培訓課程的孩子們。

解決問題的能力
在現代教養觀念裡，解決問題是非常重要的一環，每一個人走入社會以後，都會面臨各種問題，越是能夠解決問題的人，越是能夠向前走。玩積木就創造了一個小小的解決問題的局面，你要搭建一個什麼東西，需要用到哪些積木，或者給定一些積木如何搭建成品，而搭建的方式往往還不止一種，幾個小朋友一起玩，如何分工協作，這些都是解決問題的環節。除此之外，玩積木還很有可能促進嬰幼兒的語言能力，並且小時候常玩積木的小朋友，即使長大不再玩了，到高中這一路上的數學成績也會比較好。玩積木還可以幫助孩子理解一些科學定律，比如重力、平衡、幾何概念等等，美國有學校已經引入樂高 (Lego) 積木來幫助孩子們理解科學問題。總體來講，玩積木的過程就像一個全腦開發的過程，小朋友不但能夠樂在其中，還不知不覺開拓了自己的許多潛能。